ФРІ Україна » Україна

Круглі столи “Свобода мирних зібрань. Європейські принципи та українська практика”

Київська ФРІ — Tue, 07 Feb 2012 10:54:43 +0000

У четвер о 14:30, 9 лютого 2012 року, у Києві у приміщенні УКРІНФОРМу (вул.Богдана Хмельницького, 8/16) розпочнеться круглий стіл «Свобода мирних зібрань. Європейські принципи та українська практика», організований Всеукраїнською Ініціативою «За мирний протест!» (організацією-учасником якої є ФРІ) та Національним Демократичним Інститутом США.

Під час круглого столу відомі правозахисники, громадські активісти та політики, представники Міністерства внутрішніх справ, судді адміністративних судів, представник уповноваженого Верховної Ради з прав людини та представники ЗМІ розпочнуть діалог щодо такої важливої теми, як фундаментальне право громадян на мирні зібрання.

На початку круглого столу учасники зроблять короткі заяви для преси.

Теми для обговорення під час круглого столу:

Принципи свободи зібрань (Євроконвенція, рішення Євросуду, Керівні принципи зі свободи зібрань ОБСЄ).
Судові заборони мирних зібрань.
Дії органів внутрішніх справ під час мирних зібрань.
Українське законодавство про свободу мирних зібрань та проект закону «Про свободу мирних зібрань».

Круглий стіл у Києві розпочне серію обговорень у різних регіонах країни. Наступні заходи відбудуться за таким графіком:

Рівне, 16.02, 14:00, УМВС в Рівненській обл., вул.Хвильового, 2
Харків, 21.02, 11:00, ГО “Поступ”, просп.Леніна, 2
Донецьк 01.03, 11:00, Прес-клуб, вул.Овнатаняна, 4, оф.205
Луганськ 14.03, 11:00, Міськвиконком, вул.Пушкіна, 8, 2-ий корпус міськвиконкому
Севастополь, 22.03, 11:00, готель “Зюйд”, вул.4-та Бастіонна, 28

За додатковою інформацією звертайтесь за тел.: +380976555576 (Олена Літвішко), +380681217741 (Михайло Лебедь)

Про Всеукраїнську Ініціативу «За мирний протест!» читайте тут – www.zmina.org.ua

Підсумок СТУДЕНТСЬКОЇ ПРАВОЗАХИСНОЇ КАМПАНІЇ «БЕЗВОДНИК»

friostrog — Fri, 03 Feb 2012 14:19:21 +0000

Минулого тижня в Національному університеті водного господарства та природокористування адміністрація вузу, під приводом поліпшення економічного стану ВНЗ та у зв’язку з підвищенням вартості оплати комунальних послуг, почала «просити-вимагати» в студентів ВНЗ оплатити благодійний внесок для університету (серед студентів фігурувала сума 500 грн, декан одного з факультетів заявив, що розмір “благодійних” внесків становить 600 грн). Дана інформація дуже швидко поширилась серед студентів університету.

Тому, 28 січня 2012 року в НУВГП стартувала студентська правозахисна кампанія «Безводник», одними з ініціаторів якої стала Рівненська ММГО “ФРІ” та молодіжна платформа “Яскраво”.

Основною метою кампанії стало інформування студентів ВНЗ, про те, що вимагання даних внесків є незаконним і такі дії повинні каратися згідно українського законодавства.

В рамках кампанії «Безводник», активісти Олексій Сидорець, Андрій Логащук та Віталій Примак провели спілкування з багатьма десятками студентів та з представниками адміністрації університету.

Правозахисна кампанія “Безводник” ставила собі за мету:

1) Інформувати студентів про неправомірність дій адміністрації НУВГП

2) Зупинити сплату “благодійних внесків” студентами

3) Почути офіційну позицію адміністрації ВНЗ.

Завдяки втручанню громадськості кампанія досягла своєї мети і привернула увагу журналістів, звичайних громадян та прокуратури. Було проведено низку зустрічей з представниками адміністрації університету, слова якої протирічили один одному

Саме завдяки втручанню громадських активістів прокуратура міста Рівного проводить офіційну перевірку «водного» університету та питання добровільно-примусових внесків було винесено на публічний рівень.

На цій інформаційній ноті студентська кампанія “Безводник” закінчується .

Результату досягнуто – студенти отримали інформацію про те, що “благодійні внески” адміністрації ВНЗ можна не сплачувати.

Той факт, що правозахисна кампанія закінчилась не повинен засмучувати студентів та “веселити” адміністрацію НУВГП. Далі за інформування та захист студентів беруться громадські організації Рівного та України. Вони будуть стежити за ходом перевірки, яку здійснює прокуратура стосовно діяльності ВНЗ та особисто пана Гурина, ректора НУВГП.

Незабаром слід очікувати спільної ініціативи від громадських організацій “Антикорупційна скринька ”, спрямованої на інформування студентами громадськості про факти корупції у їхньому ВНЗ.

Автори: Сидорець Олексій ,Примак Віталій

Перебіг кампанії “Безводник” з погляду ЗМІ:

Молодь-ДІЄ Підсумок СТУДЕНТСЬКОЇ ПРАВОЗАХИСНОЇ КАМПАНІЇ «БЕЗВОДНИК»

1+1 ( ТСН) Переполох серед студентів та викладачів найбільшого університету Рівного

OGO .ua За борги НУВГП розраховуватимуться студенти?

OGO .ua Благодійні внески у НУВГП планували збирати з виховною метою

TakeInfo.net Прокуратура вияснить, чи вимагають у студентів НУВГП гроші

Пропозиції молоді до розробників “законопроекту Табачника”

Київська ФРІ — Sun, 29 Jan 2012 21:54:40 +0000

Голові робочої групи з доопрацювання законопроекту №9655

ЗГУРОВСЬКОМУ М.З.

Щодо законопроекту “Про вищу освіту” №9655 від 28.12.2011 р., внесеного Кабінетом Міністрів України та розробленого Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України

Шановний Михайле Захаровичу!

Ми – студентські та молодіжні організації-ініціатори протестів проти регресивних освітніх деформ – вцілому погоджуємося з Вашою оцінкою (http://bit.ly/wPzwQ4) так званого “законопроекту Табачника” , і продовжуємо бачити зняття законопроекту №9655 найкращим виходом з ситуації, що склалася. Зокрема, неможливо шляхом поправок гідно прописати в законопроекті №9655 автономію ВНЗ чи врегулювати відповідність проекту Програмі економічних реформ Президента України Віктора Федоровича Януковича – для цього слід або писати інший законопроект “з нуля”, або взяти за основу один з альтернативних. Але оскільки Прем’єр-міністр України пообіцяв нам внести правки в урядовий законопроект ще до першого читання, ми надсилаємо Вам наше бачення щодо переформулювання тих пунктів проекту, які найбільше турбують молодь.

Також нагадуємо, що Микола Янович Азаров доручив Вам включити делегатів протестуючих студентських та молодіжних організацій в робочу групу з доопрацювання законопроекту №9655.

Розширена і доповнена версія даної таблиці була також надіслана Громадянським рухом “Відсіч”, Незалежною студентською профспілкою “Пряма Дія” та Громадянською службою “Свідомо”. Свою версію бачення переформулювання конфліктних пунктів проекту також надіслала ВМГО “Українська асоціація студентського самоврядування” (УАСС). ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ) вцілому підтримує пропозиції організацій-партнерів.

Таблицю, надіслану ФРІ, можна завантажити також тут – http://fri.com.ua/wp-content/uploads/2012/01/FRI.rtf

№	Редакція статті урядового законопроекту	Запропонована редакція (із змінами)	Обґрунтування	П.І.П. автора	Рішення щодо врахування чи неврахування
1.	Ст. 56: “Розмір мінімальної академічної, соціальної стипендії не може бути менше розміру прожиткового мінімуму з розрахунку на одну особу на місяць. Розміри академічних та соціальних стипендій, порядок їх призначення і виплати встановлюються Кабінетом Міністрів України.”	Лишити цей пункт в редакції чинного Закону “Про вищу освіту” (ст.64) і підвищити стипендії шляхом внесення змін до Постанови Кабінету Міністрів № 165 від 5 березня 2008 року та до бюджету на 2012 рік, або прийняттям нової відповідної постанови Кабінету Міністрів. Або внести у законопроект №9655 гарантію отримання стипендій для усіх, хто здав сесію на середній бал 4.0, яка міститься у Постанові Кабінету Міністрів № 165 від 5 березня 2008 року.	Запропонована у законопроекті №9655 та пояснювальній записці до нього “стипендіальна реформа” призведе до зменшення обсягу отримання майбутніх стипендій шляхом введення новою постановою Кабінету Міністрів додаткових критеріїв отримання стипендій, та вже після парламентських виборів може позбавити стипендій, зокрема, усіх студентів-”четвірошників”. Докладніше читайте тут — http://bit.ly/analiz02	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
2.	Ст. 67: “Розмір плати за весь строк навчання… а також порядок оплати освітньої послуги (одноразово, щороку, щосеместрово, щомісяця) встановлюється у договорі (контракті)… Розмір плати… встановлюється вищими навчальними закладами у грошовій одиниці України – гривні з урахуванням визначеного в установленому порядку офіційного індексу інфляції за попередній календарний рік, не може змінюватися протягом строку дії укладеного договору…”	Лишити цей пункт в редакції чинного Закону “Про вищу освіту” (ст.64) з поправкою на норму про плату в іноземній валюті з законопроекту №9655-2 (ст.57): “Розмір плати за весь строк навчання… встановлюється встановлюється вищим навчальнимзакладом у грошовій одиниці України – гривні, з урахуванням офіційно визначеного рівня інфляції за попередній календарний рік. Розмір плати за весь строк навчання… встановлюється у договорі,.. і не може змінюватися протягом усього строку навчання.”	Формулювання в законопроекті №9655 загрожує узаконити можливість збільшення плати за навчання студентів-контрактників у будь-який час (загалом навіть частіше, ніж раз на рік) і на будь-яку (відмінну від першопочаткової домовленості) суму. Заміна фрази чинного Закону про незмінність плати “протягом усього строку навчання” на фразу про незмінність “протягом строку дії укладеного договору” легалізує незаконну нормативно-правову практику збільшення плати за навчання перед сесіями за допомогою “додаткових договорів” щи щорічного переукладення договорів, яка склалася в багатьох вищих навчальних закладах з 2002-го року. Докладніше читайте тут — http://bit.ly/analiz01	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
3.	У ст.51 законопроекту вказано, що робочий тиждень складає 36 годин. При цьому у ч.1 ст.51 передбачено, що “мінімальний та максимальний обсяг навчального навантаження педагогічного і науково-педагогічного працівника на ставку визначається вищим навчальним закладом”, проте тільки у “межах його річного робочого часу виходячи з нормативів кількості”.	Замінити речення “Мінімальний та максимальний обсяг навчального навантаження педагогічного і науково-педагогічного працівника на ставку визначається вищим навчальним закладом у межах його річного робочого часу виходячи з нормативів кількості посад відповідно до частин першої та другої статті 50 цього Закону в порядку, передбаченому статутом вищого навчального закладу та колективним договором” з ч.1 ст.51 законопроекту №9655 наступними реченнями: “Обсяг навчальної діяльності науково-педагогічних працівників протягом навчального року не повинен перевищувати 600 навчальних годин. Обсяг навчальної діяльності педагогічних працівників протягом навчального року не повинен перевищувати 480 навчальних годин. Співвідношення між видами робіт науково-педагогічного працівника визначається вченою радою вищого навчального закладу”.	Зникнення державної гарантії про верхню межу навантаження призведе до того, що викладачі будуть змушені працювати більше за ту ж зарплату. До того ж і сьогоднішній рівень межі навчального навантаження є завищений.	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
4.	Ст.1 та ст.42: “…плагіат академічний – навмисне відтворення в письмовій формі чужого тексту, опублікованого на паперовому або електронному носії, повністю або частково, під своїм іменем без посилання на автора” … “Підставами для відрахування осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, є: … встановлення факту академічного плагіату;..”	Виключити “плагіат” зі ст.42 законопроекту №9655 як підставу для виключення студента з ВНЗ; чітко прописати в законопроекті відповідальність деканів, проректорів, ректорів у відповідності до ст.176 Кримінального кодексу України, а саме: у разі фіксування плагіату з боку вищенаведених осіб, відповідна особа звільняється із займаної посади та позбавляється права займати відповідні посади у відповідності до ст.176 Кримінального кодексу України, прописати обов’язок деканів, проректорів та ректорів публікувати свої роботи у відкритому доступі на офіційній сторінці ВНЗ; зробити відсилочну норму щодо плагіату до Закону “Про авторське право та суміжні права” (ст.50).	Норма виписана вкрай розмито і можливе її вибіркове застосування. В законопроекті не прописано процедуру, згідно з якою має визначатися, чи є щось “академічним плагіатом”, чи ні. Дефініція плагіату прописана в ст. 50 ЗУ “Про авторське право і суміжні права”, а покарання за плагіат передбачено ст. 176 ККУ. Законопроект пропонує подвійне покарання за плагіат в додаток до кримінального. Висновок Головного науково-експертного управління щодо законопроекту №9655 зазначає, що “встановлення факту плагіату повинно бути підставою для незадовільної оцінки, а не для відрахування.”	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
5.	Ст.42: “Підставами для відрахування осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, є: … порушення статуту … вищого навчального закладу…”	Прибрати дану норму з законопроекту №9655.	Слід прибрати дану норму, оскільки відсоток студентства у вчених радах ВНЗ недостатньо високий для впливу на текст статутів ВНЗ. Відсутність данної норми у чинному Законі “Про вищу освіту” також допомагає захищатися студентам у судах після безпідставного виключення з ВНЗ.	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
6.	Ст.42: “Підставами для відрахування осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, є: … порушення … правил внутрішнього розпорядку вищого навчального закладу…”	Прибрати дану норму з законопроекту №9655.	Слід прибрати дану норму, оскільки правила внутрішнього розпорядку затверджуються керівником вищого навчального закладу одноосібно. Можливе вибіркове застосування даної норми.	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
7.	Ст.40: “Прийом на основі повної загальної середньої освіти під час вступу на навчання за освітньо-кваліфікаційними рівнями молодшого спеціаліста, бакалавра (магістра медичного і ветеринарного спрямувань) здійснюється за результатами зовнішнього незалежного оцінювання знань та умінь вступників та їх здібностей у випадках, передбачених умовами прийому до вищих навчальних закладів України, з урахуванням середнього бала державного документа про повну загальну середню освіту та бала вищого навчального закладу.”	Викласти в редакції законопроекту No.9655-1 або законопроекту No.9655-2.	Урядовий законопроект стимулює корупцію при вступі у ВНЗ, “бал вищого навчального закладу” призведе до хабарництва.	ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
8.	У законопроекті норма щодо державного замовлення зі ст.64 чинного Закону “Про вищу освіту” відсутня.	Доповнити ч. 1 ст. 66 законопроекту №9655 наступним реченням (з урахуванням нової понятійної бази зі ст. 23 законопроекту): “Фінансування за рахунок видатків Державного бюджету України підготовки фахівців з вищою освітою за напрямами і спеціальностями відповідних освітньо-кваліфікаційних рівнів у вищих навчальних закладах державної форми власності здійснюється в обсягах, необхідних для забезпечення на кожні десять тисяч населення навчання не менше як ста студентів у коледжах та професійних коледжах та ста вісімдесяти студентів в університетах та академіях.”	Пропоноване урядовим законопроектом скасування чисельної гарантії для держзамовлення може призвезти до різкого скорочення держзамовлення та ліквідації конституційної гарантії на можливість отримання безкоштовної вищої освіти.	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
9.	Ст.44: “Навчання у вищих навчальних закладах здійснюється за такими формами: денна; вечірня; заочна (дистанційна); екстернат.”	Викласти ст.44 законопроекту №9655 у редакції ст.42 чинного Закону “Про вищу освіту”: “Навчання у вищих навчальних закладах здійснюється за такими формами: денна (очна); вечірня; заочна, дистанційна; екстернатна. Форми навчання можуть бути поєднані.“	Редакція урядового законопроекту пропонує порушити 22 та 53 статті Конституції, а також суперечить передвиборчим обіцянкам “Блоку Литвина” та Комуністичної Партії України щодо гарантій доступності та безкоштовності освіти в Україні. Суперечить норма і обіцянці з передвиборчої програми Президента Віктора Януковича про забезпечення широкого доступу талановитої молоді до нових знань “незалежно від місця проживання, майнового стану та фінансових можливостей батьків.”	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”, ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)
10.	П.1 ст.56: “Студенти мають право на обрання навчальних дисциплін за спеціальністю і спеціалізацією у межах, передбачених освітньо-професійною, освітньо-науковою програмами підготовки та робочим навчальним планом”	Викласти відповідповідне речення п.1 ст.56 законопроекту №9655 у наступній редакції: “Студенти мають право на обрання навчальних дисциплін з переліку, передбаченого навчальним планом, в кількості, що складає не менше двадцяти п’яти відсотків загального навчального навантаження”	На нашу думку, запропонована нам редакція більше відповідає Болонському процесу, ніж формулювання урядового проекту.	Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянський рух “Відсіч”

З повагою і надією на співпрацю,

Заступник Голови ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)

Михайло Лебедь

+380681217741

29.01.2012

PRяник:«Треба створювати такі заходи, про які неможливо змовчати» + БОНУС

Харківська ФРІ — Thu, 26 Jan 2012 18:22:49 +0000

Навіть небезпека заблукати у лабіринтах «Харківпроекту» та рання година не завадила «PRяничним» учасникам зібратися на другу лекцію. Секрети Public Relations цього разу розкривались в офісі партнерської агенції «ПлейАрт». Тож, 22 січня учасники працювали з Тетяною Рябченко та каналами PR.
У «PRянику» все, як у справжній школі – облік відвідування, домашнє завдання, догани за невиконання та прогули. Доречі, прогульникам довелось не солодко. Звичайно, всі знали про страшний двохсот сторінковий штраф, але в наступну неділю він набуде конкретних ознак. Відсутні будуть сканувати і потім ділитись посібником «Маркетинг для сучасних Робін Гудів» К. Андерсена. Книга неймовірно цікава, але без доступного електронного варіанту російською мовою. Виправні роботи на благо собі та іншим.

Потроху починається робота у проектних групах: креатори домовляються про зустрічі із партнерами та влаштовують мозковий штурм. І це правильно, адже часу не так багато і вже скоро кожна команда представлятиме власний проект PR-стратегії. Це теж одна з особливостей школи, про яку не забула нагадати Тетяна – треба постійно працювати над собою, тому що PRяник не ставить за мету дати звичайний набір фактів, а розвиває людей, здатних мислити.
Тема останньої лекції – канали PR. Для початку слухачам нагадали, що головне – не сплутати його з рекламою. Мета останньої – спонукати до дії. PR же формує думку про людину, компанію або конкретний товар. Звичайно, вони можуть взаємодіяти, проте, головне – розуміти принципову різницю. Таня умовно розподілила можливі канали на дві групи – класичні та сучасні. До класики можна віднести радіо, ТБ та друковані ЗМІ. Їхні переваги у найбільшій оперативності (радіо), великому обсягу аудиторії.
Десь на межі між названими групами знаходиться інтернет, інформація в якому легко копіюється та так само легко спотворюється. Та він більш дієвий для молоді, ніж вищеназвані канали. Радимо подивитись «вірусне» відео «Знаки», в якому лише з енного разу можна помітити наявність «Швепсу». (До речі, вірусне воно не тому, що шкодить вашому комп’ютеру, а тому, що його хочеться лайкати, пересилати друзям :))
Сучасні канали піару настільки нові, що інформацію про них ледве можна знайти у підручниках. Це:
-   використання іншого інфоприводу. Наприклад, на свято Батька в Америці компанія «Durex» випустила плакат із наступним текстом: «Вітаємо зі святом всіх тих, хто користується продукцією наших конкурентів».
-   SMM, або, простими словами, соціальні мережі. За їх допомогою фірма олюднюється, стає ближчою до клієнтів.
-   B2B (business to business). Люди часто переносять особисте ставлення до певної компанії на їх штат або на партнерські фірми.
-   Поява на публіці. Інколи потрібно відвідати конференцію або вечірку не для того, щоб виступити, а для того, щоб просто засвітитись.
Підсумковою тезою стала думка про те, що потрібно створювати події, про які не можливо змовчати: ні людям, ні ЗМІ. І Тетяна Рябченко сформувала чотири правила, яких важливо додержуватися при роботі з каналами PR:
1.   Чітко вибрати мету;

2. Вибрати цільову аудиторію;

3. Орієнтуватись в бюджеті.

4. Звертати увагу на чутки.

У другій частині заняття був огляд преси, спрямованої на різні аудиторії: від «Forbes» до «Лізи» та Red Bull для підняття тонусу. Учасникам потрібно було знайти в пресі приклади використання піар-стратегій та реклами. Домашнє завдання знов спрямоване на те, щоб розворушити сіру речовину PRяничників – вони будуть добирати приклади на всі вивчені канали.
Як бачимо, робота іде, прогрес присутній. І дуже приємно, що чудовий настрій та невимушена атмосфера стали доброю традицією школи практичного піару від Харківської ФРІ.

P.S. БОНУС! Нова рубрика “Прянічний кейс від..”

Всі прянічні учасники – цікаві молоді люди, які багатсько знають в сфері реклами, журналістики, маркетингу та навіть PR.

Тож їх історії неможливо не донести до інших! І обмін досвідом, і стимул до свого шедеврального кейсу!

Тож, представляю вам перший кейс “на подумать” від Вовочки Стеценко.

“Открывается второй ресторан в маленьком городе. Первый ощутимо теряет посетителей и решает снять один биг-борд, на котором по очереди вывешивает информацию, о том как парень однажды в этом ресторане увидел очаровательную девушку в красном платье. И все последующие “объявления” в этом стиле. В итоге, назначается на том же биг-борде время, место(угадайте какое:) ) свидания и приглашаются актеры для ролей девушки в красном платье и парня, который там же громко и романтично и делает предложение. Всем интересно, все пришли посмотреть. Популярность первого ресторана снова на высоте”.

Тож, в наступній статті по Прянічній лекції ми теж опублікуємо якусь цікавинку від наших учасників.

(Під "Прянічний кейс від .." може ховатись будь- яка історія без обмежень: вичитана в книжці, газеті, інтернеті чи з власного досвіду чи досвіду близьких)

Лідія Поворознюк

Світлана Охович

Андрей Юров и мировая правозащитная деятельность

Харківська ФРІ — Thu, 26 Jan 2012 18:20:07 +0000

10 января в Харькове прошла интерактивная лекция «Права человека и традиционные ценности» известного правозащитника, Почетного президента Молодежного Правозащитного движения- Андрея Юрьевича Юрова.
Инициаторами встречи выступили МПД – Молодежное Правозащитное движение и ХМОО «ФРИ».
Находясь проездом в Харькове, Андрей Юров согласился вкратце рассказать о понятии прав человека, традиционных и фундаментальных ценностях, и их взаимодействии.
Что стало результатом встречи? Получили ли участники ответы, на те вопросы, с которыми пришли?
Конечно нет. Более того, ушли они с ещё большим количеством возникших вопросов.
Если у человека есть право, то это значит, что кто-то взял на себя обязанность. Что же тогда «права человека» и каким образом это понятие взаимодействует с понятием государства?
Должны ли быть ценности прав человека фундаментальными и универсальными либо же в каждом регионе должны быть свои собственные концепции?
Поствоенный мир рухнул, и мы уже живем в постпоствоенном. Готово ли общество признать пренеприятнейшую реальность и начать размышлять о построении новой, чуть более приятной?
Деятельность правозащитников направлена на защиту прав меньшинства, что обычно несет за собой открытое неодобрение большинства. И кто же прав? И что делать с фактом того, что правительства большинства стран, дай им волю, ввели бы официальную смертную казнь, причем с одобрения и при поддержке граждан?
Свобода слова – это не тогда, когда хвалят власть. Свобода слова – это возможность ругать её. И как же это делать грамотно?
«Лекция была интересна, во-первых, неформальным изложением суждений. Во-вторых, Юров, как человек незаурядный, пытался объяснить своё видение, и во многом с его аргументами можно согласиться. Самым занятным может также показаться то, что услышанное заставило глубже смотреть на природу прав человека, а не воспринимать как правду то, что пишут в “толстых, умных книгах”» – комментирует услышанное студентка юридической академии Наида Шикхеримова.
«Мне кажется, Андрею Юрову удалось очень интересно и глубоко проблематизировать понятие прав человека в современном мире. После окончания Второй мировой войны прошло более 60-ти лет, мир кардинально изменился, возникли новые вызовы, требующие адекватного ответа. Юров привел ряд убедительных примеров того, как концепция универсализма в понимании прав человека перестает работать, и даже становится контрпродуктивной. Очень интересной и перспективной является мысль о том, что права существуют на границах, и эти границы мобильны, любая борьба за права – это перетягивание границы в отношениях «я – другой» как между людьми, так и цивилизациями. Эта мысль, я думаю, неожиданным образом коррелирует с известной идеей русского мыслителя-диалогиста Михаила Михайловича Бахтина о том, что культура существует на границах и отдельной территории не имеет. Такой поворот в понимании проблемы прав человека в современном мире приводит к необходимости переосмысления взаимоотношений между культурами и цивилизациями – христианской, исламской, китайской, светской европейской… Иначе говоря, решение проблемы прав человека в современном мире видится в поле диалога культур и цивилизаций. Как возможен такой диалог и возможен ли он вообще? Это тот вопрос, который в последние годы приобретает все большую остроту и отнюдь не академический, а абсолютно экзистенциальный характер. В связи с этим вспоминается, в который раз, знаменитая фраза Клода Леви Стросса: «Либо 21-ый век будет веком гуманитарного мышления, либо 21 века не будет», которую можно , в свете всего вышесказанного, перефразировать так: «Либо 21 век будет веком диалога культур и цивилизаций, либо…» – Остальное, как говорится, додумайте сами.» – комментирует Игорь Соломадин ,учитель истории гимназии ОЧАГ, блогер проекта Study Planner
У любого нормального человека возникнет вопрос, и что же с этим делать? Этот вопрос Вы сможете задать Андрею Юрьевичу как лично, так и на сессии международной базовой школы по правам человека и действиям в защиту общественных интересов, которая планируется в Харькове в ближайшее время. Информацию о школе можно получить здесь
Что нужно для того чтобы попасть на школу? Очень много: как минимум, умение сформулировать мотивацию участия, полтора свободных дня выходных и преодоление вселенской лени в виде заполнения анкеты
Информацию можно получить здесь:
Виктория Бабий( Координатор образовательных программ МПД,Харьков): +380675464996
http://yhrm.org/
Полина Ковалёва( Заместитель Главы Харьковской ФРИ): +380937736368
http://frikharkiv.org.ua/

Настоящий PR- щик не сидит в коробочке!

Харківська ФРІ — Thu, 26 Jan 2012 18:14:40 +0000

А вы любите пряники? Учасники школы “PRяник” уже успели его распробовать и.. полюбить :)

Первая лекция школы имела вводную тематику и должна была ответить на вопрос – Кто же такой PR-щик и с чем его едят?…

Местом проведения была одна из аудиторий ХНАДУ в корпусе для иностранных студентов. Пару шагов по коридору, внутренний дворик, ещё один корпус с симпатичным белым фонтаном – по этому пути прошёл каждый участник первой школы по практическому PR “PRяник” от Харьковской “ФРИ”..

Почти двадцать пять участников, которые прошли отбор и телефонное собеседование не побоялись прийти в пятницу 13-го что бы познакомиться с основами PR’а и, конечно, между собой. Но, сначала куратор школы Татьяна Рябченко провела перекличку, рассказала о всём курсе в целом, его лекторах, заданиях и представила Татьяну Острогляд – ведущего специалиста по PR’у в Харькове.

Небольшая вступительная речь, представление себя и плавный переход к основным вопросам. Лектор предложила участникам назвать профессии, которые во многом схожи с профессией PR-щика. Адвокат, актёр, джаззмен, врач – столько разного, но все они сочетаются в обязательных умениях и навыках настоящего PR-щика.

Стало понятно, что современные тенденции бизнеса диктуют более тесное взаимодействие с индустрией Public Relation. Поэтому всё больше и больше заинтересованных людей привлекают представителей этой сферы к себе в штат. Пиарщики становятся не только личными помощниками, но и, по сути, правой рукой своего клиента.

Продаваемый продукт нельзя пощупать, определить и предсказать. Он как воздух – прозрачный и неощутимый. Но результат, который он даёт при умелом подходе – огромный. Манипуляции проводимые в PR’e имеют долгоиграющие перспективы. Каждый шаг, осуществляемый в настоящем времени, сказывается на весьма сложных процессах. Потому роль PR-шика в эффективной работе заказчика очень велика.

Татьяна акцентирует внимание на том, что не каждый может работать в этой сфере. Очень велики шансы стать успешным специалистом по PR’у имеют люди из журналистики. Приводится опыт многих агентств, которые отправляли неопытных сотрудников на стажировку в редакции для приобретения базового опыта сбора и подачи информации.

Катерина Гусаченко описала свои эмоции в жж и выписала качества, которыми должен обладать настоящий пиарщик:
1. Стрессоустойчивость – нужно быть готовым ко всему, не принимать все близко к сердцу или на свой личный счет. Важно научится мыслить как стратег и смотреть на ситуацию со стороны, как на шахматную доску, просчитывая ходы наперед. Также нужно отключаться (дома, во время отдыха и сна).
2. Умение хранить информацию – это очень важно. Никогда нельзя обсуждать важные дела по телефону, а тем более в людных местах (на улице, в транспорте). Не говорить о делах с друзьями, которые могут (даже случайно) разболтать, тем самым навредив репутации пиарщика. Важно фильтровать информацию для разного круга людей, особенно в социальных сетях.
3. Грамотность. Своей безграмотностью можно вызвать рвотный рефлекс. Не умея писать – портишь впечатление о себе, еще до личной встречи. Для того, чтобы повысить уровень грамотности необходимо больше читать.
4. Важно верить в то, что ты делаешь, любить искренне и до конца. Нельзя притворяться. Никогда. А особенно врать. Поймают быстрее и после этого нельзя вернуть свое лицо. Лучше проигрывать, но честно. В этом смелость и честность.
5. Необходимо сочетать в себе рациональность и креативность. Без творческой жилки и видения мира, за пределами общепринятых границ – ничего не получиться. Никому не нужны шаблоны. Сегодня нужно удивлять и провоцировать – на эмоции, действия и т.п. Но без здравого ума тоже далеко не уйдешь – заиграешься. Необходимо растить и беречь в себе ребенка, но не забывать думать головой.

Второй часть лекции состояла из диалога учеников с лектором. Многие задавали вопросы, а Татьяна пыталась максимально честно ответить. Она много рассказывала о своих проектах. Поделилась мнением об тех вещах, какими лучше не заниматься. Выделила политику как сферу, которой лучше вообще не заниматься. Работа во время предвыборной агитации может даже плохо отразиться на собственном здоровье.
После лекции участники были разбиты на проектные группы, каждой из них было роздано по домашнему заданию. В команды по 5 человек вошли, в том числе, представители общественных организаций и спонсоров школы. Задачей всего курса обучения станет разработка PR-стратегии для общественной организации “ФРИ”, кофейни “Золотой Дукат”, кинотеатра “Боммер”, всеукраинской кампании “Зробимо Україну чистою” и тренингового-агенства “PLAYART”.
Уже после лекции участникам предложили на время задержаться, выпить кофе от одного из спонсоров и попробовать печенье в виде главного символа школы – пряничного человечка.

Видео-лекция от Александра Демченка

ФРІ тебешная передача: самые интересные кусочки из лекци Тани Острогляд и знакомство с PRником!

Больше про ФРІ ТеБе тут

Фоллловьте Пряник в твиттере

Больше фото в подписке Пряника в вк

Медиа служба Харьковской ФРИ

fri@frikharkiv.org.ua

Соколец Иван
Охович Светлана

Школа щоденної реабілітації “Be Healthy” від ФРІ!

Харківська ФРІ — Wed, 25 Jan 2012 18:37:20 +0000

ЩО? – перший проект коротеньких, але дієвих семінарів/тренінгів на тематику, як простими методиками хоч трошки покращити та зберегти своє здоров’я, трішки покопатися в собі та гармонізувати внутрішній стан ;)
ДЕ: м. Харків, просп. Гагаріна, 43, Б (ХМЦСССДМ “Довіра”).
КОЛИ: 28-29 січня з 10:30 до 17:30.
ЯК? — креативно і без “заїжджених” тем алкоголю, тютюну і наркотиків, Харківська ФРІ пропонує послухати та навчитися застосовувати для свого самовдосконалення та покращення здоров’я наступні теми та медотики в повсякденному житті:

Основи позитивної психотерапії (тренінг)
Емоційне, професійне вигорання та його профілактика (тренінг)
Аніма/Анімус (гармонізація чоловічого та жіночого початків в людині, тренінг)
Energy/Time-management (лекція + тренінг)
“Як позбавитися страху” (тренінг)
Релаксація, види, застосування (лекція + тренінг)
Сценічне мистецтво/акторське мистецтво (тренінг)
Системи харчування (лекція-огляд)
Аромотерапія (лекція-огляд + практика)
Дихальна гімнастика за Стрєльніковою (практична частина)
Енергоінформаційна складова здоров’я (лекція)
Холодинаміка (тренінг)
Особливості вегетаріанського харчування (лекція)
Основи Су-Джок терапії (лекція + практика)

Для участі у ФРІ-школі “Be Healthy” варто Зареєструватися. Детальна програма школи із часом та біо тренерів буде надіслана учасникам не пізніше 26.01.12.
За особливої необхідності учасники можуть відвідувати лише якусь частину програми школи за узгодженням із організаторами.

Подія у Vk та FB – запрошуйте друзів :)

Контакти: Руслана: 0989468488 ruslanka90@gmail.com

Поліна: 0937736368, 0958369704.
Valeo!

Правозахисники вдруге підтримали студентів стосовно проблем законопроектів “Про вищу освіту”

Київська ФРІ — Tue, 24 Jan 2012 11:55:40 +0000

Правозахисники вдруге підтримали студентські та молодіжні організації в своїй оцінці небезпек законопроектів “Про вищу освіту”. Минулого разу представники Української Гельсинської спілки з прав людини (УГСПЛ), Центру громадських свобод (ЦГС) та Харківської правозахисної групи (ХПГ) підтримали позицію студентства проти ініціативи необмежено збільшувати розмір плати за навчання студентів-контрактників, яка міститься у “законопроекті Табачника” №9655. Цього разу УГСПЛ коментує пропозицію узаконення можливості виключення студента з ВНЗ за плагіат, яка міститься в законопроектах №9655 та №9655-2.

Володимир Яворський, УГСПЛ

Заступнику Голови ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ)

Михайлу Каменєву

Відповідь на звернення

У відповідь на ваше звернення від 23 січня 2012 року щодо розяснення позиції нашої організації щодо окремих норм проектів Закону “Про вищу освіту” вважаємо за необхідне вказати наступне.

Закон України “Про авторське право і суміжні права” встановлює визначення плагіату та порядок цитування творів інших авторів. Кримінальним та цивільним кодексом встановлено відповідно кримінальну та цивільну відповідальність за порушення авторських та суміжних прав таким способом. Цей закон є базовим для усіх правовідносин в Україні щодо цієї сфери й інші норми законодавства мають відповідати цьому закону.

Закон України “Про авторське право і суміжні права” ґрунтується на численних нормах міжнародних договорів, ратифікованих Верховної Радою України.

Тому встановлення у законі про вищу освіту іншого, ніж у вже чинному законі про авторське права та суміжні права, визначення плагіату або порядку цитування творів інших авторів буде суперечити нормам міжнародного права, чинному законодавству й вноситиме плутанину в законодавство.

Однак, це не виключає можливості визначення законом про освіту особливостей дисциплінарної відповідальності за плагіат чи порушення правил цитування творів інших осіб під час освітнього процесу. Дисциплінарна відповідальність у такому випадку слугує додатковою відповідальністю й може існувати поряд із цивільною чи кримінальною. Наприклад, видами такої відповідальності можуть бути позбавлення вченого звання чи отриманої оцінки, не зарахування письмової роботи, відрахування чи звільнення (оскільки ця норма має стосуватися не тільки учнів, студентів, але й викладачів).

Рекомендації:

Вилучити з проекту визначення плагіату та порядку цитування творів інших авторів;
Зробити відсилочну норму щодо плагіату та цитування творів інших авторів до закону про авторське та суміжні права;
У разі порушення норм закону про авторське право та суміжні права можливо передбачити додаткові дисциплінарні покарання для студентів та викладачів в залежності від серйозності порушення.

З повагою,

Володимир Яворський,

Виконавчий директор Української Гельсінської спілки з прав людини

Скан-копія висновку УГСПЛ - http://gazeta.univ.kiev.ua/img/2731_01.jpg, http://gazeta.univ.kiev.ua/img/2731_02.jpg

Порівняльна таблиця питання плагіату в законопроектах “Про вищу освіту” – http://lebed-michael.livejournal.com/63205.html

Прес-конференція: Три законопроекти “Про вищу освіту”. Позиція молоді

Київська ФРІ — Tue, 17 Jan 2012 07:40:06 +0000

Київ, Хрещатик, 4, 10:30, 17 січня

Нагадуємо, у Верховній Раді зараз зареєстровано три законопроекти “Про вищу освіту”. Перший – Кабінету Міністрів, розроблений Міністерством світи і науки, молоді та спорту. Другий – Арсенія Яценюка і Лесі Оробець. Третій – Юрія Мірошниченка. І це як не парадоксально, до всіх трьох ми маємо претензії. Ні, ми не вередуємо – просто жоден з них в достатній мірі не враховує права студентів. Тож студентські та молодіжні організації, які вже рік воюють проти деградації освіти в Україні, вирішили не підтримувати жоден з законопроектів, і зануритись у перемовини.

Так, перемовини з нами зараз ведуть представники усіх авторів законопроектів. Але якщо хтось з них вам скаже, що домовився з нами - не вірте. Нам важко вірити в обіцянки політиків. Тим більше, що, згідно з Регламентом Верховної Ради, зміни в законопроекти можна вносити лише після першого читання, а після першого читання виграє лише один з них. Бо усі альтернативні (без іншого спеціального рішення-голосування парламенту) будуть автоматично зняті з розгляду. Тож політики можуть і забути про обіцянки, як тільки позбавляться конкурентів…

Тож зараз ми придивляємося і… готуємо протести. Вулиця залишається останньою зброєю молоді.

ВМГО “Фундація Регіональних Ініціатив” (ФРІ), Громдянський рух “Відсіч”, Незалежна студентська профспілка “Пряма Дія”, Громадянська служба “Свідомо”.

За додатковою інформацією звертайтесь за тел.: +38 067 404 26 46 (Михайло)

Форум- театр

Харківська ФРІ — Sun, 15 Jan 2012 16:51:08 +0000

«Театр – это искусство наблюдения самих себя»

Августо Боаль

Театр – это не только событие, но и стиль жизни. Отношения между людьми, даже если мы этого не осознаем, построены по театральным законам. Использование пространства, язык движений, выбор слов и модуляций голоса, столкновение идей и страстей – все, что мы делаем на подмостках, мы также совершаем в нашей жизни: мы и есть театр!

На протяжении всего семинара, вы не только сможете принять активное участие в спектакле наравне с актерами, находя при этом альтернативы решений проблем и приобретая опыт активного проявления личной инициативы. У вас также есть уникальная возможность раскрыть в себе актерский талант и получить истинное удовольствие от изображения на сцене самых разнообразных и неожиданных героев/образов. Однако театр будет не совсем обыЧныМ (все подробности – непосредственно на семинаре!:)

Вас ждут интересные и увлекательные коммуникативные упражнения, игры, настоящая сцена, настоящие зрители, талантливые актеры (зрителями и актерами будете именно выJ) и многое многое другое.

Не упустите шанс принять участие в этом столь необычном мероприятии!

Тренинг будет состоять из 2х блоков, дни проведения – 23 и 25 января в 18:00 в МЦ «OST» (ул. Сумская 73\75, г.Харьков).

Всем, кто желает принять участие в форум-театре, необходимо подтвердить свое участие, отправив на эл. почту: juliaveraksa@gmail.com, письмо с указанием фамилии, имени, рода деятельности (место работы/учебы), эл. почты и контактного телефона.